小学语文文言文教学浅谈

摘要：

文言文教学是小学语文教学的重要组成部分,小学阶段入选的文言文大多是短小精悍、文质兼美、诵读爽口的名篇,教学较为容易.不过,对于初涉文言文的小学生来讲,学习的难度还是比较大的.如何开启古代语言文学的府库,我们从四个方面来探究这个问题:注重朗读,培养语感;注重积累,夯实基础;注重比较,触类旁通;注重迁移,融会贯通.

关键词：重要性、教学方法

分类号：G623.2;I0;G434

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：305