10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.375
应用『导学案』提高高中生物课堂教学有效性
"导学案"教学是以学生自主学习、合作探究为主体,以教师指导为主导,师生共同完成教学任务的新型教学模式,是目前新课改形式下打造高效课堂最行之有效的方法.
导学案、高效课堂、生物教学
G633.91;G420;G712
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
264-265
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10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.375
导学案、高效课堂、生物教学
G633.91;G420;G712
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
264-265
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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