10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.284
如何应对语文课堂上学生的意外问题
新课程倡导学生自主学习、大胆质疑,使得我们的课堂面临着前所未有的挑战,教师面临着前所未有的尴尬.根据对我校语文教师的调查显示:课堂开放之后,他们几乎每天都会遭遇到比以往加倍的学生意外问题的突然"袭击".学生的思绪"信马由缰",所说的与教师的教学构思常常风马牛不相及.每当遇到这样的情况,教师常常会因为要尊重学生的主体地位避免出现否定性评价或者因缺乏临场机智而无法扭转课堂局面.如何应对课堂上学生的意外问题?这一看似很小但每天都要面临的实际问题让许多教师深感困惑.
语文课堂、外问题、如何应对
G633.3;O241.82;F279.24
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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200-201