10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.280
浅谈在小学语文教学中如何进行有效作文教学
在小学语文教学中一向是最难、最令人困惑、最为意见分歧的项目.现在还有的教师仍然采用"教师命题——教师指导——学生习作——教师批改——教师讲评"的教学模式.这种教学模式束缚了学生的思维,不利于学生语文素养的提高.改变小学作文的教学,全面提高小学生作文水平已是一些语文教师急待解决的.
小学语文、作文教学
G633.34;G434;G718.3
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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