谈如何上好一堂语文课

摘要：

自语文设科以来,人们对语文教学的争议一直不断,百年历程,曲折坎坷.语文就像一个健全的人,需要不同营养素才能维持教学生命的延续,缺少哪一样都不行.当今语文教师的迷茫,不是对教什么,怎么教的迷茫,更多的是我们为什么这样教的困惑,许多人对语文教学的最终目的并不明确,即对语文教学的上位概念的困惑.

关键词：语文、教学、课堂、教师、学生

分类号：G633.3;G718.2;G434

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：197