10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.245
分析初中语文课堂的生动性
课堂的教学形式是教育中最基本也是最重要的一种形式,学生的学习内容以及学习兴趣的培养大多来自于课堂学习,因此课堂学习效果的好坏直接影响到了学生的学习兴趣以及学习积极性,因此对课堂学习趣味性的把握十分重要,这也是吸引学生注意的首要因素.针对初中语文教学中如何设置课堂内容以及课堂形式,使得初中语文课堂变得更加生动是本文需要研究的重要课题.
初中语文、课堂教学、生动性
G633.3;G455;F713.80
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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