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10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.234

小学语文游戏化教学现状及对策

引用
近几年来,人们对教育越来越重视,而且国家也对教育产生了相关措施,对于教育,这方面制定了比较先进的教学方法,鼓动教师采取各种创新的模式,尽量避免传统教学所带来的缺陷.传统教学比较死板,不能够发挥学生的主动性,调动不起学生对学习的积极性,所以也会使学生产生一些厌学的行为,尤其对于小学生来说,他们的理解能力都比较差,所以在进行语文教学时,采取比较死板的教学方法,是达不到良好效果的,所以一定要采取有效过的方法,提高学生对学习的兴趣,对于小学生来说,在讲解员语文课程过程中,可以适当的加入一些游戏,以提高他们的学习兴趣.下文具体从小学语文游戏化教学这个角度出发,具体分析一下现状以及相关对策.

小学语文、游戏化教学、现状及对策研究

G633.3;G807.4;G434

2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-7724

42-1672/G2

2017,(20)

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