10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.233
初中语文传统文化教育——以初中古诗文教学为例
初中语文教学中的古诗文教学带有浓厚的传统文化色彩,被选入初中语文课本中的古诗文都是代表了传统文化中的优良美德,学生能够通过这些古典诗词的理解了解古代人传下来的价值观、人生观和世界观.但是由于古代文字含义与现代文字之间存在一定的差异,因此学生在理解方面会有一定的困难,为了加强学生在古诗文方面的学习和理解,首先就得让学生对这方面的文化学习产生强烈的兴趣,教师可以结合现代化教学设施,利用先进的教学手段来吸引学生的注意,同时开展多种教学活动拓展学生在古诗文方面的积累,提高学生对于古诗文的关注程度,进而加强对传统文化的关注力度.
初中语文、传统文化教育、古诗文教学
G641;G40-055;G718.5
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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