10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.229
对话教学在小学语文教学中的现状及发展策略的探究
在小学语文教学中实施对话教学,对于学生的学习有巨大的促进作用.不仅调动了学生学习的积极性,更使学生的创新能力、创造能力、思维能力得到不断的发展,促使学生朝着正确的语文学习之路发展.
小学语文、对话教学、现状、发展策略
G633.3;G423.07;F2
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
164-165
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10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.229
小学语文、对话教学、现状、发展策略
G633.3;G423.07;F2
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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