10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.174
解决小学数学问题能力的教学思考
在小学数学教学中,"解决问题"是一种智力活动的过程,这个过程具体表现为教师对学生运用数学知识进行思维活动的指导过程.它从创设问题情景、发现问题、探究问题、解决问题、评价过程和结果等几个方面来组织和实施教学的.在这一系列过程中提高学生应用数学的意识,激发和培养学生的独立探究能力,发展学生的创造性思维.本文就如何提高小学五年级学生解决问题的能力谈几点思考.
小学五年级数学、解决问题、教学思考
G633.7;G420;G712
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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