10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.157
新课程理念下的中学数学教学体会
《数学课程标准(实验稿)》为数学教学树立了新理念、提出了新要求,中学数学教学正在发生巨大的变化,我作为中学数学教师,应深刻地反思我的数学教学历程,从中总结经验,发现不足,并在今后的教学实践中去探索和理解新的数学课程理念,建立起新的中学数学教学观.
中学数学教学、新课程理念、教学体会
G633.6;G434;R289
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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