鼓励数学思考培养探究能力

摘要：

为适应新世纪的挑战和全面实施素质教育的需要,教育必须以培养学生的创新精神为核心,以课堂教学培养学生探究能力为主阵地.坚持以人为本,以学生为主题,充分发挥学生的主体作用,进而提高数学课堂教学效率.教学中,教师要努力创设适宜情境,让学生主动地思考,探索,从而不断开拓他们的数学视野,发展数学能力.

关键词：鼓励、数学思考、培养、探究能力

分类号：G623.5;G423;C912.4

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：107