10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.143
浅析初中数学小组合作学习的应用模式
在初中数学的教学中,小组合作学习的运用通给教学质量带来了提高,而且还增强了师生之间的感情,培养了学生学习数学的兴趣,促进了各层次的学生学习能力的提高,有效培养了学生的数学素养,真正体现了"以生为本"的教学理念.
初中数学、小组合作、特点、对策
G64;G434;TP393
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
106-107
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.143
初中数学、小组合作、特点、对策
G64;G434;TP393
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
106-107
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn