国际汉语教师培养模式刍议
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10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.117

国际汉语教师培养模式刍议

引用
本文从中国大陆、中国台湾与马来西亚国际汉语教育发展的历史及模式出发,结合本人从事国际汉语教学工作中的心得体会,对国际汉语教师师资培养模式产生出一些思考与看法,希望能起到抛砖引玉的作用.

国际汉语教师、师资培养、培养模式

G451.2;G650;G718.5

2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

86-87

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1671-7724

42-1672/G2

2017,(20)

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