10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.017
如何开展小学班主任日常德育教学管理
德育教学在现代的教学体系中越来越被重视,各个学校也是越来越重视对学生的德育教育,而这对身为班主任的老师们提出了更加高的要求.小学正处于思想道德的形成阶段,而小学生就像一张白纸,很容易被污染,而且,良好的思想道德修养不是一朝一夕就形成的,而是通过长期潜移默化的教育与影响形成的.那么,小学班主任到底该怎么开展日常德育教学管理呢?首先,班主任应该向学生灌输德育的重要性,使学生树立良好的道德修养意识.同时,老师应该以身作则,为学生树立一个榜样.小学是一个懵懂的时代,对很多东西都是一知半解,但为了学会它们,小学生最擅长的便是模仿,他们会模仿亲近之人的行为,而老师,作为与学生长时间接触的亲近之人,很容易的成为他们的模仿对象.因此,老师应该言传身教,从细小之处对学生进行德育教学.
小学、班主任、德育教学
G641;G40;T657.6
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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