以歌曲促进高中英语课堂教学之我见

摘要：

作为高中阶段知识体系的重要组成部分,高中英语具有其独特的魅力和不可替代的重要作用.但是纵观中国高中英语课堂,教学手段的单调、枯燥、乏味却是一个极大的共同点,教师教学以教材为中心,以讲解为主要手段,以机械练习为强化途径,学生长期处于高压之下,已经对高中英语学习产生了麻木的感觉,更不要说充分体验学习的乐趣了.教师及时转变教学观念,引入英语歌曲进行教学,打造轻松愉悦的课堂氛围,可以充分促进高中英语课堂教学的开展.

关键词：歌曲、促进、高中英语、课堂教学

分类号：G633.41;G4;G719.21

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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