10.3969/j.issn.1671-7724.2017.19.405
浅谈如何在初中思想品德课堂进行有效性教学
俗话说"方法不对,努力白费".在今天的传统思想品德课堂中,是谁弄丢了孩子的幸福?本是孩子天堂的课堂,谁又死死守住并霸占了这块阵地?很多孩子成了考试的机器,名校争夺的目标.在这样的学习环境和压力下,课堂死气沉沉,孩子们对枯燥的课本知识烦躁不安.传统教育赢得了分数,却输掉了孩子的尊严和童年的快乐.培养学生能力,提高学生思想觉悟,以适应市场经济对人才的需求.转变学生的地位,变苦学为乐学,有效提高教学质量,是教学的关键所在.结合我多年来的课堂教学实际.
初中思想品德课、有效性教学、思想品德课堂
G633.2;G424.21;G718.5
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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