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10.3969/j.issn.1671-7724.2017.19.381

浅论新课改下高中地理课堂活力

引用
随着新课改的纵深发展,高中地理课堂也要变得活力四射.本文主要阐述了如何使地理课堂符合新课程的理念,适应新课改的浪潮,焕发新的活力,真正成为培养学生素质和能力的有效载体.希望能为新课程改革下的地理课堂形式提供参考,为实现新课程目标服务.

高中地理、新课程、民主合作、焕发活力、自主学习

G633.7;G424;G72

2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

347-348

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1671-7724

42-1672/G2

2017,(19)

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