让拼音教学活起来

摘要：

传统的拼音教学,学生机械地记,枯燥地读.教师的指导仅仅体现在领读上.使用人教版新教材的过程中,我对拼音教学有了新的认识.
一、多彩活动——兴趣之来源
传统的拼合教学死记硬读,学生毫无兴趣可言.常常是教师领读得口干舌燥,效果仍不明显.低年级学生无意注意占主导,他们往往开始能够按照教师的要求听讲,有目的地注意有关事物,但不能持久.

机标关键词：拼音教学、活起来

分类号：G623.21;H195.3;G760

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：346-347