10.3969/j.issn.1671-7724.2017.19.368
浅议如何提高初中英语课堂教学质量
质量学校的生命.任何一所学校都是以提高质量为主,积极推进素质教育.传统的英语教学模式中,就是一支粉笔、一本书、一台录音机走遍整个课堂.教师在课堂中占据着主体地位,实行满堂灌的"填鸭式"教学,使学生产生了厌学情绪,一提及英语就头痛.英语教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程.在这个过程中,如何激发学生的兴趣,调动学生的主动性,有效提高教学质量,是英语教师应该考虑也必须解决的问题.
初中英语课堂教学、英语课堂教学质量、如何提高
G633.41;H319.1;A849
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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