10.3969/j.issn.1671-7724.2017.19.343
一人行快众人行远——基层名师工作室现状及思考
名师工作室的发展在我国方兴未艾,但其运行效能差强人意.为通过"工作室"这个窗口为更好地为一线教师的专业发展服务,笔者提出了在基层学校设立"教师成长工作室"的观点,并试从四个方面进行阐述.
教师、专业发展、成长工作室
H195.4;G712;R-4
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-7724.2017.19.343
教师、专业发展、成长工作室
H195.4;G712;R-4
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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