提高初中生英语词汇学习效率的教学策略

摘要：

在英语学习中,词汇习得占有非常重要的地位.语言学家M.Mc Carthy(1984)指出:"不管一个人的语法学得多好,不管他的语言多么漂亮,但是如果他没有足够的词汇来表达他的感情或理解对方的观点和想法,他就无法用这门语言和别人交流."语言的三大要素是语音、词汇和语法.而词汇是进行任何交流的基础.词汇量的大小,直接影响着一个外语学习者的外语水平.对初中生来说,词汇是英语学习中比较薄弱的环节,扩大词汇量是他们英语学习过程中迫切需要解决的问题.本文侧重讨论初中生词汇学习存在的主要问题以及如何运用有效的词汇教学策略来提高初中生的词汇学习效率.通过教师的词汇教学策略和学生的词汇学习策略,来化解初中生词汇学习的难度,激发其学习英语词汇的兴趣,提高初中生英语词汇学习的效率,提升其词汇学习的质量.

关键词：初中生、英语词汇、学习效率、教学策略

分类号：H319.3;G633.41;F121.3

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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