10.3969/j.issn.1671-7724.2017.19.288
浅谈初中英语教学与交际法的误解
初级中学英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力……教师在课堂教学中要设法结合学生生活实际创造交际活动的情景,以增强学生学习的兴趣,使他们能积极参与言语实践活动.新大纲的颁布和新教材的使用要求教师不再使用传统的"语法翻译法"或单纯的"结构法"教学,而采用"结构和功能相结合的方法".但不少教师对交际法仍认识不足,产生了一些误解.本文针对中学教学的实际分析造成这些误解的原因,并论述如何在教学中更好地贯彻交际性原则.
交际法、语法、教学、误解
G633.41;G424.21;H319
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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