高中语文阅读教学中的价值观教育策略探讨

摘要：

高中语文阅读在高中语文教学活动中历来是备受关注的热点和难点,而随着近年来新课标改革的深化发展,阅读这一教学活动的教学意义和学习已经被赋予了更多丰富而深刻的内涵.优秀文本中往往蕴含着丰富的文化底蕴和积极健康的价值观,通过科学有效的语文闻读训练,学生能够在接触优秀价值观的同时不断进行自我完善,最终在高中时期形成较为全面的世界观、人生观、价值观.针对语文闳读的重要地位和作用,本文拟通过结合相关教学实例,具体论述在高中语文阅读教学活动中价值观教育的有效措施和方法.

关键词：高中语文、阅读与价值观、教育

分类号：G641;G4;G718.3

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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