10.3969/j.issn.1671-7724.2017.19.242
浅谈进城务工子女初中语文作文的教学策略
作文是人们系统地表达知识和经验,思想和感情的书面语言形式.作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动.它是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点.学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,因为作文能力是学生语文水平的综合体现.本文试图谈谈初中语文课堂教学中的作文问题.
务工子女、初中语文
G620;G416;H195.3
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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