浅谈初中语文的情境阅读

摘要：

一、情境教学的涵义
情境教学的核心是"情境","情境"是一切教育活动的出发点和切入点".情境"指的是促使学生自主地活动于其间的环境:是人为创设的阅读环境、人际环境、活动环境、思考环境.它们都渗透着教育者的意图,是富有教育内涵、充满美感的、洋溢着智慧和乐趣的空间.情境教学通过创设真实的、虚拟的教学情境,激发学生的情感,有效地促进学生认知的发展,知识的构建,延长学生的有意注意时间,从而达到提高教学效率的目的,而且它可以使学生在美的情境中受到熏陶感染,塑造完美人格,培育人文精神.

机标关键词：情境阅读、初中语文

分类号：B21;G633.3;G434

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：188-189