10.3969/j.issn.1671-7724.2017.19.187
体态语言在初中语文教学中的作用探讨
作为教学工作的引导者与设计者——教师自身的语言艺术水平会对教学的质量产生较大的影响,与此同时,教师的体态语言也十分重要,它包括面部表情、肢体动作、眼神、站姿等.有效的教师体态语言,可以向学生传达出积极的、正面的影响,反之,类似于摇头、皱眉等动作,则会影响搭配学生的学习热情.本文将简单讲解教师体态语言研究的重要性,重点针对教师体态语言在初中语文教学中的作用展开深入的研究.
教师、体态语言、初中语文、重要性
G641;G451;H195.3
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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