浅析小学语文课堂中口语交际能力的培养

摘要：

由于"口语交际"与"听话说话"有着鲜明的差别,因此在教学过程中更应当准确而全面地把握其特点,采取有效的教学策略.在师生互动,生生互动,共同发展的过程中想说、会说、善说,并且使用文明礼貌用语,引导学生学习运用个性化语言.

关键词：小学语文教学、口语交际、培养

分类号：G623.2;G42;H319.9

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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