10.3969/j.issn.1671-7724.2017.19.129
浅谈高中数学教学的创新教育
课堂教学是学校教育的根本,也是主要的教学形式,教师利用课堂这個大舞台开展创新教育,可以培养学生的创新精神和创新能力,有效发展学生的個体差异,因此,教师在课堂上要发挥自己的主导作用,积极创设情境,为学生创新意识的提高做铺垫,留给学生质疑的时间和思考的余地.
高中数学教学、创新教育
G633.6;G434;G72
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-7724.2017.19.129
高中数学教学、创新教育
G633.6;G434;G72
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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