问渠哪得清如许为有源头活水来——浅谈小学生作文起步
三年级是小学生作文的起步阶段,也是一个承上启下的过渡阶段.如何引导小学生步入作文之门,使他们乐写、会写,一直困扰着一线的语文教师.总结多年来的作文教学经验,我认为写作教学应贴近学生的实际,让学生动笔容易,表达容易,教师应着力引导学生关注生活,热爱生活,表达真情实感.
源头活水、小学生作文
G623.24;G02;G4
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
312-313
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源头活水、小学生作文
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2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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