课堂教学中的练习设计要实施开放性
练习设计不仅可以帮助学生理解、巩固、掌握所学知识,形成熟练的技能、技巧,还可以使学生的创新意识得到培养,创新思维得到发展,综合素质得到提高.教师要教学过程中积极创设一题多解、一题多问、一题多变、一题多编的开放题,来培养学生的创造性思维,从面更加有效地实施开放性教学.
课堂教学、练习设计、开放性
G633.41;H195.4;G434
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
302-303
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课堂教学、练习设计、开放性
G633.41;H195.4;G434
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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