浅谈如何改进初中体育教学方式
体育课是初中的学科之一,开设这一门学科必定有它存在的理由.首先体育学科在中考成绩中占有一定的分值,他能为学生日后进入好的高中有着一定的帮助.其次,体育教学能加强学生的心理素质,培养集体观念,促进同学交往.最后能为学生在以后快节奏的生活中打下基础,使学生以后拥有健康的体质,在学习和工作中拥有充沛的精力.但是目前的初中体育存在一些弊端.比如说教学环境较差,体育器才设施不够完善.尤其是在偏远的农村地区,这种现象更为普遍.还有从学生的角度来讲.随着生活水平的提高,人们渐渐过上了安逸舒适的生活.对于21世纪的学生来说,更是如此.因此,初中生普遍存在,不能吃苦,对体育教育不够重视,体育素质差等问题.因此如何改善初中体育教学是教育工作者急需解决的问题.下面我就要具体谈谈如何对初中体育教学方式进行改善.
初中体育、幽默教学、改进方式、兴趣
G807.4;G633.96;F276
2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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