微探高中美术鉴赏课有效教学

摘要：

高中美术新课程标准明确指出:"美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动."从"欣赏"到"鉴赏"的转变可以看出,在高中美术教学中,教师要注重学生的积极参与,从而使学生的美术学习过程由被动地接受教师的讲解,变为主动地思考、评价、反思美术作品,并使学生能够运用所学知识表达自己的观点和意见.

关键词：高中美术、鉴赏教学、有效方法

分类号：G633.955;G434;J205

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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