让古文教学充满情趣

摘要：

现在的小学语文教材中有一定比例的古文,对小学阶段的学生来说理解起来是相当困难的,单如若我以情境教育理论为指导,遵循语文学科特点,立足儿童发展,以趣导读,以读悟情,以情启智,如此情智交融,言意共生,那我相信我们定能找到打开儿童小古文学习之门的"金钥匙".

关键词：小学语文、古文、名篇、兴趣

分类号：G633.3;G434;H193

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：244-245