浅议探究性活动作文教学

摘要：

作文是以文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程.写作能力是语文素养的综合体现.探究性活动作文的开展,极大地激发了学生的兴趣,符合当今新课标的理念和教学方法的改变.教师在学生训练中适时引导,启发学生缘情发散,去粗取精.且在动笔之前,必须引导学生有口语向书面语的转化,不能简单地重复所说的话,写出来的文章像流水帐是不行的,一定要说写互补,只有这样才能使学生写好活动作文.

关键词：小学语文、作文教学、探究性活动、兴趣

分类号：G633.34;G434;B0

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：224-225