略谈小学语文课堂教学中的结尾艺术
在语文学习过程中,要想使语文课堂结尾真正"结"出精彩,需要教师根据课文内容的特点,采取适合的结尾方式,使学生学习语文的兴趣与课堂教学的精彩保持到最后,从而提高教学效率.
小学语文、课堂教学、结尾艺术
G623.2;I207.2;I711.074
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、课堂教学、结尾艺术
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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