略谈小学语文拼音教学

摘要：

小学语文课堂汉语拼音教学要开发小学生的想象力和创造力,激发他们的潜力和兴趣,把汉语拼音与生活实际结合起来,为语文学习奠定基础.拼音是识字的工具、学习汉语的工具,是小学生进行阅读和写作的前提条件.语文教师应改变传统教学,更新教学观念,提高学习兴趣,使汉语拼音课堂教学更加活跃、更加生动、更加有趣,也变得更加生活化.

关键词：小学语文、拼音互动、氛围兴趣

分类号：G623.2;G42;H319.3

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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