信息技术在数学教学设计中的应用

摘要：

小学数学课堂一定要立足学生实际认知能力,鼓励学生运用信息技术多思考、多提问和多探究.要让学生在小学数学课堂中成为学习的主体,小学数学教师要通过信息技术方式,让学生更加深入地学习相关的知识,鼓励学生正确认识各种小学数学概念.在知识不断爆炸式增长的时代,运用信息技术能够提升小学数学课堂教学的有效性,适度运用信息技术对小学数学课堂教学进行优化,有着非常重要的实践意义和应用价值.

关键词：小学数学、信息技术、氛围、情境

分类号：G633.6;G423;G718.3

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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