学生数学语言能力的培养

摘要：

以"精练、严密、逻辑、形象"为特征的数学语言,既是数学学科及其教学活动的应有之义,又是新课程理念和素质教育的根本要求.本文结合小学数学教学的实践与思考,试就培养小学生数学语言能力策略的有效构建与运用作出一些抛砖引玉之论.

关键词：小学数学、语言能力培养、策略构建运用、实践与探微

分类号：G633.7;G420;F592

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：130