小学数学互动教学方法探索

摘要：

教学互动是课堂上教师个体与学生个体、教师个体与学生群体以及学生群体与群体之间,通过信息的传播而发生的课堂交往活动.教学互动场就是在课堂教学中通过师生、生生之间的交流、交往,使教学在互动、互促中产生群体的动力,让学习者形成自组织,自我构建,从而使数学课堂教学在群性相融中、个性完善中形成良性循环,在和谐、合作、共创中真正提高数学课堂教学效率.

关键词：小学数学、互动教学、方法探索

分类号：G642.0;G424;G718.3

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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