打造数学教学趣味课堂

摘要：

多样化的教学方式更能激发学生的学习积极性,在国家人才培养中发挥着不容忽视的作用,能够突出数学这一学科在生活中的作用.传统数学教学模式已经不能满足时代的要求,生动趣味的课堂成为小学生的需求和喜好.学习和生活的距离越来越近,要求教师不断探索新的教学方式,采用新型的教学工具如多媒体等,改变传统单一的练习模式,有利于数学教育迈上一个新的台阶.

关键词：小学数学、趣味课堂、教学模式

分类号：G642;G423.07;G718.5

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-118