提升保育员专业能力的思考与探索
幼儿园的教育目标是促进幼儿全面、和谐地发展,这个目标需要教师和保育员共同承担并完成,既重视教育中的保育工作,又抓住保育中的教育契机.做到"保中有教""教中有保".要实现这一目标,优化和提升保育员队伍素质,搞好幼儿园的保育工作,树立科学的保育观是关键.而通过多层次、多渠道的园本培训模式,能有效解决保育工作中存在的问题,促进保育员专业水平的提高.
专业能力、思考与探索、保育员
G615;R197;G420
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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