由"放风筝"想到的课堂教学管理
课堂教学管理是一门无尽的艺术,笔者认为"放风筝"式的课堂教学过程是进行课堂教学管理的一种行之有效的方式."放风筝"式的课堂教学过程是指在教学过程中教师对学生中出现的不良行为,采取各种措施,进行适时的有效干预,使学生集中精力参加到有意义的学习中来的一种有效的调控方式.只要我们尽心实践,就一定能收到很好的教学效果.
课堂教学、放风筝、调控效率
G424.21;G610;D641
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
30-31
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课堂教学、放风筝、调控效率
G424.21;G610;D641
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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