高中生物课堂学生自主能力培养与训练
新一轮的课程改革不断更新教育理念和不断普及新教学方法,发展并普及有助于提高学会生自主学习的教学模式,前提是体现以学生发展为本的理念.在高中教学中,更多的是倾向于教学质量的提高和学习效果的提高,形成教与学的有机结合.尤其是生物教学,应使学生逐步更加自主,应该让学生在快乐的学习过程中收获知识.
高中生物、自主能力、培养与训练
G633.91;G410;G807.4
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
392-393
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高中生物、自主能力、培养与训练
G633.91;G410;G807.4
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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