错题引发的对"图"语言的思考

摘要：

方老师诉苦说"一年级的解决问题真是让人头疼,考虑到学生对'之间'不理解,我特意用画图法来教学,教的时候,学生挺理解的,但真的让学生自己练习了,各种错误都出来了."张老师也说"我认为数数法和画图法只是一种手段,如果数字大一些,再用这种方法不是费时吗?我画图法引出后,还教孩子们用列式计算的方法来解决,如15-10-1=4(人)可是我感觉自己已经讲的很清楚了,但学生好像还是不懂.看来,我还得再花一节课的时间来巩固这个内容的教学."

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：385