生命如水,赏识人生——浅谈班主任工作中的赏识教育

摘要：

在班主任工作中,我们只有通过赏识教育,才能使学生在学习过程中不断体验成功,并以此为切入点,提醒他无论在学习还是生活中,都要严格要求,从而使其绽放生命的光彩.

关键词：赏识教育、晕轮效应、罗森塔尔效应、后进生、绽放生命的光彩

分类号：G633.41;G420;F275.3

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：370