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刍议新课改视域下的中学信息技术教育

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随着现代人类文明的高速发展,世界已经日益向信息化时代迈进,同时,经过近些年来我国精英人士不断的探索,目前我国各大中学的信息技术教育取得了较为非凡的成就.然而受诸多内外部因素的影响,新课改背景下的中学信息技术教育仍旧存在诸多问题.基于此,本文即就新课程改革背景下如何提升学生的信息技术能力加以研究和探索.

信息技术、教育模式、教学内容

G632.0;G420;D616

2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

341-342

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1671-7724

42-1672/G2

2017,(16)

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