思想品德课堂教学质量的提升策略探析

摘要：

思想品德作为初中教学中一门综合性的必修课程,对于初中生世界观、人生观、价值观的形成发挥着不可小觑的作用.初中生正处于人生发展的关键时期,在这一时期急需树立起正确的人生观念,而由于传统教育教学观念的束缚,大多数中学的思想品德教学现状并不乐观,如何有效提升思想品德课堂教学质量成为大多数思想品德教师热议的话题.对此,本文即结合自身实践教学经验,针对思想品德课堂教学质量的提升提出几点建议.

关键词：思想品德、课堂教学、教学质量

分类号：G643;G434;F272.92

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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