培养学生小学计算机教学的创新思维的思考
随着近几年教学大纲的进一步革新,素质教育在小学生的日常学习中一步一步推广.作为一门新时代下的新型学科,小学计算机课堂教学深受各界人士的关注.通过小学计算机课堂教学,来培养学生的创新思维,以树立他们正确的学习态度具有普遍的现实意义.本文在剖析如今小学计算机课堂教学存在的一系列问题和这些问题产生的原因的基础之上,从学生和教师两个方面出发,提出了一些培养学生创新思维的策略,希望以此能提高小学计算机课堂的教学效率和质量,进而为国家培养一批新型创新型人才.
小学计算机教学、问题、创新思维、策略
G642.0;G434;TP3-4
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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