农村高中英语词汇教学探索

摘要：

众所周知,要学好一种语言,词汇是关键.掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平.词汇量越大,英语学习的效果肯定会越好.词汇是高中英语教学的重要组成部分.但有些学生因为记不住词汇而失去了学习英语的兴趣.因此如何有效地进行词汇教学,在词汇教学中培养学生的思维能力,使学生主动、自觉地记单词,是我们每个教师应该不断地认真探索的一个问题.本文将谈谈笔者对这方面的思考和所做的尝试.

机标关键词：高中英语词汇、英语词汇教学、农村高中、教学探索

分类号：G633.41;G424.21;H319.3

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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